AÑO 2014
Nuestra escuela secundaria
cuenta con dos orientaciones: Bachiller en Ciencias Naturales y en
Lenguas Extranjeras.
La Escuela Secundaria
orientada en Ciencias Naturales se propone la formación científica y
humanística de jóvenes de acuerdo con lo planteado en el Marco General de los
diseños curriculares para la Educación Secundaria (Resolución N° 2495/07).
En cada una de las materias
no sólo se desarrollan teorías, conceptos y metodologías propias de estas
ciencias sino que también se incluyen temas de debate y reflexión acerca de la
relación ciencia-tecnología-sociedad y ambiente.
De acuerdo con estos fines,
la Escuela Secundaria Orientada en Ciencias Naturales es una institución en la
cual se continúa la formación secundaria de los jóvenes comenzada en el Ciclo
Básico, orientándola en los saberes y modos de producción de conocimiento de
estos campos disciplinares, concebidos como una forma de la cultura integrada en
la sociedad actual y atravesada por sus problemáticas.
Más que promover la formación
de futuros científicos, propone constituirse en un espacio formativo de
profundización y ampliación de conocimientos en las estas ciencias, su
divulgación y su impacto sobre la sociedad; ofreciendo un espacio físico e
institucional para desarrollar prácticas y saberes tanto en lo relacionado con
las problemáticas de carácter específico de cada uno de estos campos, como
otras de corte multidisciplinario que ofrecen importantes de estas aportes como
es el caso de las temáticas ambientales o las vinculadas con la salud.
En tanto, la Escuela
Secundaria Orientada en Lenguas extranjeras proveerá
dotar a los estudiantes de una competencia lingüística, comunicativa e
intercultural que les permitiría perfeccionarse en los idiomas, mientras
continúan los estudios superiores o bien insertarse en el mundo laboral con un
valor agregado marcadamente reconocido.
La vinculación de los
estudiantes del Ciclo Superior con el mundo del trabajo y la producción se
convierte en un imperativo al momento de elaborar este proyecto educativo ya
que es inminente la realización de sus proyectos laborales. La brecha entre el
mercado de trabajo y el sistema educativo –cuestionado en la calidad y actualización
de sus contenidos– ha estado cada vez más acentuada.
En concordancia con los
objetivos definidos en el Marco General para la Educación Secundaria, esta
escuela se propone lo siguiente.
• Ofrecer un modelo
plurilingüe, intercultural que permita reconocer, aceptar y respetar la
diversidad en todo sentido, consolidando fuertemente nuestra identidad.
• Brindar a los estudiantes
una formación que contribuya a un buen desempeño en el mundo del trabajo y/o en
estudios superiores.
• Generar espacios que
permitan la convivencia respetuosa de las distintas culturas intervinientes en
la escuela
• Propiciar la articulación
con centros de idiomas y profesorados insertos en el territorio provincial y
con centros formadores nacionales e internacionales.